Классный час знакомство с колледжем

Открытый классный час по теме "Единство непохожих"

Фотоотчёт Классный час Знакомство. photo · photo · photo · photo · photo · photo · photo · photo · photo · photo · photo Методическая разработка классного часа для 10 класса. Тема «Знакомство с классом» Цель: • настроить класс на дружелюбную волну, установить доброжелательные Классный час 10, 11 класс, для студентов колледжа. сценарий классного часа для студентов первого курса. Цель методической разработки: знакомство с группой, установка . помогут преподавателям педагогического колледжа и других учреждений СПО.

Фотоотчёт Классный час Знакомство

Старшекурсники задают первокурсникам шуточные вопросы на музыкальные темы, за которые они получают баллы. Обычно мы проводим эту игру в виде презентации с демонстрацией на интерактивной доске. Кто набрал больше баллов, получает приз - шоколадную медаль "Самый умный", остальным достаются утешительные шуточные призы.

Первый урок у первоклашек Натальи ДУШИНОЙ

Всем участникам предлагается вытянуть лотерейный билет с творческим заданием: Виды заданий предварительно придумывали сами активисты - старшекурсники. В этом конкурсе все студенты могут продемонстрировать свои творческие способности. Первокурсникам раздавался текст сценария небольшой сценки - история из студенческой жизни, придуманная старшекурсниками.

Например, наш спектакль назывался "Один день из жизни студента или много шума из ничего Творческий процесс происходил на ходу, импровизационно - актеры могли текст читать, но роль свою должны сыграть тут же без репетиции, мобилизуя весь свой потенциал. Для успешного достижения цели получения профессии и сплочения группы им необходимо узнать друг друга и научиться взаимодействовать.

  • Классный час «Знакомство с классом», 10 класс
  • Открытый классный час по теме "Единство непохожих"
  • Сценарий классного часа: Психологическая адаптация первокурсников в новом коллективе учащихся.

Начиная с классного руководителя каждый называет свои фамилию и имя и что-то о себе например: После этого следующий учащийся по часовой стрелке тоже называет себя и повторяет то, что сказал классный руководитель.

Третий учащийся называет себя, и предыдущего представившегося. Когда весь круг назовет себя и соседа, классный руководитель просит случайно выбранного учащегося назвать того, кто стоит напротив него в кругу. Так до тех пор пока кто-то не вспомнит имени противостоящего учащегося.

Чтобы взаимодействие было успешным надо научиться слышать друг друга и учиться усваивать много информации сразу, что и ждет учащихся в училище. Но важно помнить, что многую информацию можно переспросить у учителей и товарищей, то есть находясь в группе, ты всегда можешь получить помощь и оказать ее другим. Затем ребятам необходимо поставить точку или крестик на обоих рисунках.

Фотоотчёт Классный час Знакомство . Колледж сервиса и дизайна

Этот тест поможет учителю проанализировать лидерские возможности и склонности учащихся на протяжении года. Карнеги Учитель предлагает учащимся сесть в круг лицом друг к другу и подумать, что в характере каждого из них является самым существенным: Затем участники игры по кругу друг за другом называют свое имя и характерный признак.

Следующий ученик должен повторить имя предыдущего участника, затем назвать свое имя и признак. И так далее по кругу до конца. Результат Такая игра вначале идет немного скованно, так как не все ученики быстро запоминают имена своих одноклассников. Но постепенно, помогая друг другу, они втягиваются в игру. Таким образом достигается цель занятия — наладить доброжелательный контакт между детьми. Буквы собраны в стопку и перепутаны. Задача каждой команды — узнать слово и построиться, держа в руках по букве так, чтобы можно было прочесть название команды.

Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее и без ошибок. Результат Эта игра обычно проходит весело и оживленно. В ходе игры проявляются взаимопонимание, слаженность действий, выявляются лидеры. Можно придумать и другие названия командам. Участникам команд предлагается придумать общее приветствие другим командам и несколько комплиментов.

Первый классный час - знакомство с группой, начало сплочения коллектива

Результат После предыдущих геймов настроение у ребят обычно повышается. Они уже хорошо взаимодействуют друг с другом, более свободно могут координировать свои действия. Приветствия могут быть в виде рукопожатия, изысканного реверанса, русского поклона, восторженного восклицания и.

Впрочем, независимо от результатов учитель отмечает, что занятие прошло в неформальной обстановке, и надеется, что в дальнейшем ребята сохранят теплые, дружеские отношения между.

В последующей работе классный руководитель постарается проанализировать характер каждого учащегося.